הילד שוב אומר "משעמם לי"? כך תכינו תפריט חופש שמחזיר לו את האחריות
- ליאור הראל
- 10 ביוני
- זמן קריאה 3 דקות
במקום להפוך למנהלי ההפקה של החופש, אפשר להכין עם הילדים תפריט חופש שיעזור להם למצוא רעיונות בעצמם - ויוריד מכם הרבה לחץ בדרך.
החופש הגדול רק מתחיל... אבל אם לא מתכוננים מראש, תוך יומיים הילדים מתחילים עם הקריאות: "אמא, אבא: משעמם לי". זה מגיע גם בצורות: "אז מה עושים היום?" או פשוט: "אין לי מה לעשות"
בהתחלה אנחנו עוד מנסים לענות בסבלנות, מציעים רעיון או שניים, במקרה חמור יותר מפעילים ומארגנים אותם, אנחנו קובעים עם חברים, מחפשים אטרקציות.... מהר מאוד אנחנו עלולים למצוא את עצמנו בתפקיד שלא באמת רצינו: מנהלי ההפקה של החופש הגדול.
והאמת?
זו אחריות כבדה מדי, גם בשבילי וגם בשביל הילדים.
המטרה היא לא למלא לילדים את היום - אלא לתת להם כלים למלא אותו בעצמם.
למה ה"משעמם לי" כל כך מפעיל אותנו?
כי אנחנו אוהבים את הילדים שלנו.
אנחנו רוצים שיהיה להם כיף.
שיהיו מאושרים.
שייהנו מהחופש.
אבל לפעמים, מתוך הרצון לעזור, אנחנו לוקחים על עצמנו תפקיד שלא באמת שייך לנו.
במקום שהילדים יתמודדו עם השאלה "מה בא לי לעשות עכשיו?", הם מפנים אותה אלינו.
וככל שזה קורה יותר, כך הם מתרגלים לחפש את התשובות אצלנו.
בגישה האדלריאנית אנחנו שואפים לפתח אצל ילדים תחושת מסוגלות (אדלר) - האמונה שהם יכולים לחשוב, לבחור ולמצוא פתרונות גם בלי שמישהו יעשה זאת בשבילם.
אז... מה זה בכלל תפריט חופש?
תפריט חופש הוא רשימת אפשרויות שמכינים מראש עם הילדים.
לא במקום החופש, לא במקום הספונטניות. אלא בדיוק בשביל הרגעים שבהם אף אחד לא יודע מה לעשות.
הרעיון פשוט:
יושבים יחד בתחילת החופש וכותבים רעיונות שמתאימים לילדים שלכם. אפשר לחלק לקטגוריות:
עם מסך
בלי מסך
לבד
עם אחים
עם חברים
עם ההורים
.... ומה שמתאים לכם. לא חייבים עשרות רעיונות, גם 15-10 רעיונות טובים מספיקים כדי להתחיל. **שלל רעיונות כדי לעודד יצירתיות מופיעים בסוף המאמר.
ככל שאנחנו מפעילים יותר, הילדים יוזמים פחות.
למה זה עובד?
כי במקום להעביר אלינו את האחריות, הילדים מקבלים בחזרה חלק ממנה.
בפעם הבאה שמגיע: "משעמם לי."
לא צריך להתחיל לחשוב, לא צריך להמציא. לא צריך להתווכח.
אפשר פשוט לומר: "מה יש בתפריט החופש שלך?"
המסר הוא: "אני מאמינה שאתה מסוגל למצוא פתרון."
וזה בדיוק מה שעידוד אמיתי עושה:) עידוד (דרייקורס) הוא לא לעשות בשביל הילד - אלא לחזק את האמונה שהוא יכול.
'תפריט חופש' הוא לא רשימת מטלות
המטרה היא לא לייצר עוד לוח זמנים. גם לא עוד משימות.
הילדים לא צריכים שכל רגע יהיה מתוכנן, הם צריכים אפשרויות. הם צריכים לקבל בחירה ומרחב להחליט.
זהו בדיוק העיקרון של בחירה בתוך גבולות (דרייקורס).
הגבול הוא שאנחנו לא מפעילים כל היום, הבחירה היא מתוך מגוון האפשרויות שהכנו יחד.
ומה אם הם עדיין אומרים "משעמם לי"?
כנראה שהם יגידו :) וזה בסדר ג מ ו ר!
המטרה של תפריט החופש היא לא למנוע שעמום, אלא להפגיש את הילדים עם זה, ולעזור להם להתמודד עם השעמום.
לפעמים הם יבחרו משהו מהר, לפעמים ייקח להם זמן, לא מעט פעמים הם עדיין יתלוננו קצת... גם זה חלק מהלמידה.
לא צריך להמציא את כל הרעיונות לבד
אם אתם מחפשים רעיונות נוספים לפעילויות, משחקים ויצירה לחופש הגדול, תוכלו למצוא בבלוג שלי מאמרים נוספים עם רשימות מפורטות שמתאימות לגילאים שונים ולתחומי עניין מגוונים.
המטרה של תפריט החופש היא לא לספק עוד ועוד רעיונות:
המטרה היא ללמד את הילדים להשתמש ברעיונות שכבר קיימים!
תפריט חופש טוב לא פותר לילדים את השעמום - הוא עוזר להם ללמוד להתמודד איתו.
אז מה לקחת מכאן?
אם מצאתם את עצמכם מתחילים כל בוקר עם השאלה: "נו, מה נעשה היום?"
אולי הגיע הזמן להעביר חלק מהאחריות בחזרה לילדים.
לא כי לא אכפת לנו, אלא דווקא כי אכפת לנו: כי אנחנו רוצים לגדל ילדים שיודעים לבחור, ליזום, לחשוב ולמצוא פתרונות. תפריט חופש הוא דרך פשוטה, נעימה ויעילה להתחיל לעשות את זה כבר הקיץ.
המשך קריאה בסדרה
📖 הילד כל הזמן אומר "משעמם לי"? התלונה הכי נפוצה בחופש הגדול - ואיך נכון להגיב
במאמר הזה תגלו למה שעמום הוא לא בעיה שצריך לפתור, ואיך הוא דווקא יכול לעזור לילדים לפתח עצמאות ויצירתיות.
📖 גבולות למסכים בחופש הגדול: הטעות שרוב ההורים עושים כשהם מכבים את המסך
למה רוב הוויכוחים סביב מסכים קשורים דווקא לדרך שבה מסיימים אותם - ולא לזמן המסך עצמו.
לפעמים הבעיה היא לא השעמום אלא התחושה שאנחנו צריכים לפתור אותו.
אם אתם מוצאים את עצמכם מותשים מהניסיון להעסיק, להפעיל ולמצוא פתרונות לכל רגע פנוי, אשמח לחשוב איתכם יחד איך מגדלים יותר עצמאות, יוזמה ושיתוף פעולה בבית. כאן ניתן לקבוע פגישה
תגובות